צרפתית

קורס צרפתית למתחילים

תיאור כללי של הקורס

קורס צרפתית למתחילים הוא קורס שנתי המחולק לשני סמסטרים ומתקיים פעמיים בשבוע. משך כל שיעור הוא 90 דקות.
בשנת הלימודים 2026–2027, קבוצה אחת תלמד במתכונת היברידית (זום + לימודים בקמפוס), וקבוצה שנייה תלמד בקמפוס בלבד.

הקורס מבוסס-תוכן ומיישם גישה אינטגרטיבית, מבוססת משימות, הכוללת את ארבע מיומנויות השפה. נושאי הלימוד כוללים חיי יום-יום, חדשות יומיות, תרבות והיסטוריה צרפתית ועוד. הלמידה נעשית באמצעות טקסטים מותאמים ו/או מקוריים, קטעי וידאו, שירים, שירים פואטיים ועוד.
אף שהדגש הוא על קריאה וכתיבה, הקורס משלב באופן שיטתי את כל ארבע המיומנויות: קריאה, כתיבה, הבנה שמיעתית והבעה בעל פה.
לקורס אין דרישות קדם.

מטרות הקורס ותוצרי הלמידה

המטרה המרכזית של קורס צרפתית למתחילים היא לפתח מיומנויות ואסטרטגיות בסיסיות, אוצר מילים ודקדוק, שיאפשרו לסטודנטים להתמודד באופן עצמאי עם טקסטים ומשימות בנושאים שכיחים, תוך שימוש במילון. הקורס מבוסס על רמות A1–A2 של המסגרת האירופית המשותפת לשפות (CEFR), כהכנה לקורס צרפתית מתקדמים.

עם סיום הקורס בהצלחה, הסטודנטים יוכלו להשיג את תוצרי הלמידה הבאים, בהתאם ל־CEFR:

קריאה

• לזהות וליישם עקרונות בסיסיים של פונטיקה וכללי הגייה בצרפתית.
• להבין טקסטים קצרים ופשוטים בנושאים מוכרים או כלליים, לזהות רעיונות מרכזיים ופרטים רלוונטיים, תוך הסתייעות במילון בעת הצורך.

הבנה שמיעתית

• להבין טקסטים מדוברים קצרים וברורים בנושאים מוכרים, בדיבור תקני.
• לעקוב אחר עיקרי הדברים בחומרים מוקלטים העוסקים בנושאי יום-יום, בתנאי שהדיבור איטי וברור.
• לזהות את הרעיון המרכזי של חומרים אורקוליים (כגון סרטונים קצרים) בנושאים מוכרים, כאשר השפה פשוטה ומוצגת באופן ברור.

כתיבה

• לכתוב משפטים קצרים, פשוטים ומקושרים, הקשורים לצרכים יומיומיים ולהקשרים מוכרים.
• להפיק טקסטים כתובים קצרים המתארים פעילויות שגרתיות והיבטים של הסביבה הקרובה.

דיבור

• להשתמש בשפה בסיסית ליצירת קשר חברתי (ברכות, הצגה עצמית, פרידה והבעת תודה).
• להביע חיבה, העדפות ואי-העדפות באמצעות מבנים פשוטים.
• לשאול ולענות על שאלות ולהחליף מידע בנושאים מוכרים במצבים יומיומיים צפויים.

ההוראה מבוססת על גישה פדגוגית מגוונת, הכוללת משימות שיתופיות, פעילויות אינטראקטיביות, תרגול בעל פה, פעילויות מוזיקליות וטכניקות תקשורתיות שונות המעודדות מעורבות פעילה של הלומדים.